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  創辦空軍特色鮮明的國內一流綜合大學。近期是在五所綜合大學中排在前列,主要標志是要實現院士、全國百篇博士論文、國家重點實驗室“零”的突破,完成中心校區重點建設工程,實現學科優化重組和校區功能整合,在軍隊院校教學工作評價中獲得“ 優秀”。遠期是學科建設整體水平、人才培養質量、教員隊伍水平、科技創新能力、整體辦學水平顯著提高,達到國家“211工程”建設水平。

 

  打造好“教學講臺”與“科研平臺”。實現國內一流的建設目標,關鍵是要在提高教學水平和科技創新水平兩個方面取得重大進展,這是由我校綜合大學的地位作用所決定的,是大學教學研究型的定位所必須堅持的。

  完成綜合強校、訓練轉變與教學評價。綜合強校是實現創建一流大學目標的必由之路,為訓練轉變、教 學評價奠定堅實基礎和平臺。訓練轉變是促進院校人才培養、科學研究、服務部隊等一切工作的基 礎,為綜合強校、教學評價提供動力和保證。教學評價是教學工作全程全員全要素的標準,為綜合強校 、訓練轉變提供方向和目標。

  在空軍信息化建設人才培養中發揮主導作用,在空軍科技進步中發揮引領作用,在空軍主戰裝備的應用挖潛中發揮中堅作用,在空軍院校建設中發揮示范作用。

  成為培養高素質信息化軍事人才的“ 搖籃”,成為軍事理論、技術、組織、管理、文化創新的“前沿”,成為研究成果轉化為部隊戰斗力的“基地”,成為領導機關和部隊謀打贏的“智囊”,成為中外軍事訓練和軍事文化交流的“橋梁”。

  統籌觀念、理論與實踐的關系;教學、科研與服務的關系;特色、優勢與前沿的關系;傳統、創新與發展的關系;軍事、人文與科學的關系;環境、文化與機制的關系。